La Escuela Técnica Antonio Ignacio Rodríguez Picón, forma parte del sistema de educación bolivariana que se basa en aprendizajes por proyectos y que está dirigido a jóvenes y adolescentes, cuya vocación, aptitud, intereses y necesidades están orientados a la formación para el trabajo productivo. En ella se articula el proceso educativo con el desarrollo endógeno, el desarrollo tecnológico y el sistema de producción de bienes y servicios, lo cual le permitiría al egresado incorporarse de inmediato al campo de trabajo así como la prosecución de sus estudios a nivel superior.
Asimismo, la Escuela concibe la educación y el trabajo como procesos fundamentales para alcanzar autonomía y perfeccionamiento de la persona, el respeto a su dignidad, el ejercicio democrático de sus derechos; lo que favorecerá la construcción de una sociedad justa y amante de la paz; contextualizada en las necesidades sociales y culturales del municipio Simón Rodríguez, del estado y de la Nación.
Por consiguiente, las actividades educativas desarrolladas en la escuela buscan la formación en, por y para el trabajo, concebido en una perspectiva politécnica con capacidad investigativa e innovadora en el saber hacer. Esto se evidencia en el aprendizaje de aptitudes cooperativas y de solidaridad, además de la práctica de valores, con conocimiento pleno de las raíces y del acervo histórico del pueblo simonense.
Del mismo modo, la escuela técnica corresponde a la formación profesional específica aplicable a diferentes especialidades agropecuarias de la región, con el fin de garantizar la empleabilidad, competencia y capacidad para diagnosticar, planificar, organizar, dirigir y evaluar; por medio de procedimientos metódicos y experimentales, unidades de producción en diferentes niveles; ya sea como productor independiente o como productores cooperativistas.
En tal sentido, en aras del cumplimiento de los propósitos anteriormente descritos y de una formación agropecuaria integral y multidisciplinaria, la E.T.A.R. Antonio Ignacio Rodríguez Picón ha diseñado una estrategia educativa denominada “Gira agropecuaria 2011” la misma consistirá en realizar visitas guiadas a diversas unidades de producción agropecuaria, desarrolladas por el Centro de Investigaciones del Estada para la Producción Experimental Agropecuaria (CIEPE), con el fin de observar diversas técnicas agroproductivas que contribuyan al perfeccionamiento de la formación técnica de los futuros egresados en ciencias agrícolas. A continuación se describe con detalle la dicha estrategia.
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